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班级自主管理的“南山班”经验

作者:谢春班级自主管理钟南山经验广东实验中学创新培养大学实验室科学人才科研课题

摘要:广东实验中学自2013年开创的"钟南山科学人才创新培养班"(以下简称"南山班"),成为省实又一特色。与其他同学相比,南山班同学除完成正常学业外,还要参加中科院、中山大学实验室的科研课题和实践项目。在不了解的人看来,南山班同学应该是忙于学业"足不出户"的"宅男""宅女",事实上南山班同学个个都是朝气蓬勃、志向笃定、思想独立、能理性思考、敢于创新的阳光青年。南山班同学之所以能实现素质教育与学科学习协调发展,与南山班班级管理特色和模式息息相关。

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师道

《师道》(CN:44-1299/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。

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