回归儿童立场,评价和引导儿童行为

作者：梁昌辉; 吴艳玉儿童行为教育评价回归引导教育生态郑渊洁皮皮鲁童话

摘要：近来,有一部根据郑渊洁的童话所改编的电影短片《驯兔记》,片中男孩皮皮鲁的经历让人感叹、思考,甚至引起大家的争议。作为教师,我们深切体会到对儿童行为的教育评价之难之艰辛。尤其在今天的教育生态之下,教育评价带有某种程度的“敏感”“冒险”与“高危”的意味。探讨这个问题,我们需要牢记的是教育的原点:为了儿童。需要明确的是回归儿童的立场,这是我们思考这个话题的起点与基点。

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