作者：杨大忠学者型教师成长之路教学技巧教学内容教书匠教师队伍教参课堂
摘要：教师队伍可分为两类:“教书匠”和学者型教师。从数量看,“教书匠”占主导。两类教师区别很大:“教书匠”以教参为基础,以课堂教学技巧为主要抓手,但对教学内容没什么自我见解。所谓“教参在手,教学不愁”,这类教师在课堂上往往口吐莲花,将教参内容演绎得淋漓尽致,但就教学内容的深度与广度而言,除了复制教参,他们的课堂几十年如一日,几乎不增加任何新元素;听一遍他们的课,就可以推想他们将来的课堂。“教书匠”也不是不求变化,但仅局限于教学技巧的求新求变。
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