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在思维过程中涵养思维

作者:郑文富思维过程涵养相关程序思维培养语文教学思维能力思维内容

摘要:《黑客帝国》中,思维的崔妮蒂要驾驶直升机,只需通过网络向大脑输入相关程序就可以了。这本是虚构的情节,但我们语文教学中的思维培养却不乏类似的现象:教师以为教给学生一些思考程序并加以训练,学生的思维能力就会提高。没有人味的教育,纵有效也不可取,何况未必有效———思维方法总是在思维者的思维活动与特定思维内容在一定条件下相结合的过程中起作用的。

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师道

《师道》(CN:44-1299/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。

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