作者：杨大忠课堂教学大赛突围倦怠高级中学中青年教师课堂设计文本解读教学技巧
摘要：2017年第六届“圣陶杯”全国中青年教师课堂教学大赛落下了帷幕,凭借“精妙的课堂设计、精深的文本解读、热烈的师生互动以及娴熟的教学技巧”,我以无可置疑的优势获得了大赛一等奖(全国第二名)。自2010年博士毕业进入桐乡市高级中学以来,七年磨一剑,在全国语文同人面前实至名归地拿到这个代表最高教学成就的奖项,不禁感慨万千。毕竟,课堂教学是中学教师实现自我价值的主要阵地。领取奖杯后,一位来自北京某中学的博士走到我面前:“杨老师,观摩了你的公开课,非常震撼。你我都是身在中学的博士,鉴于你在教学科研上取得的成绩,之前我对你一直比较关注;本次大赛你又不负众望地获得了一等奖,可敬可叹。与你相比,我自感不如。
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