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对“学生自治”问题的再思考

作者:孙贞锴学生自治自我教育苏霍姆林斯基自主管理德育活动学生会自习课扣分

摘要:苏霍姆林斯基曾说:“真正的教育是自我教育。”学生的自主管理是体现其“自我教育”的重要方式。为此,很多学校推行“学生自治”,建立了诸如学生会一类的组织,以此拓展学生德育活动的载体和平台,但在具体运作中,缘于各种因素,又不可避免地出现了诸多问题。【镜头回放】K老师的“耳闻目睹”第一节晚自习课间,我坐在教室里,一会儿只见许多学生簇拥在门口,围着一个学生说着什么。我把一个学生叫过来:“怎么回事?”“扣分了!”“谁被扣分了?”“刘小伟!”

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师道

《师道》(CN:44-1299/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。

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