作者：王维审德育实践教育叙事故事法班级管理教育价值可能性写作
摘要：最初，我喜欢写教育叙事，故事对我来说就是写作的素材。后来，故事走进了我的班级管理，主导了我的德育实践，让我对“叙事德育”的理念与实践有了更加透彻的研究——这就是我的“叙事德育”实践之路。一、“故事法”的可能性尝试 我开始关注故事的教育价值．是源于一次意外。
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《师道》（CN：44-1299/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物，致力于维护美好教育生态，关照当下中国教育现实，关注教师生存与专业成长，注重教育中人文精神的培养和传播，备受同行和读者赞誉。
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