作者：程赛珠习作教学心理过程语言能力鲁宾斯坦苏联学者思维能力鲜花店敲门声阅读教学训练模式
摘要：对于小学习作教学,《语文课程标准》提出要＂鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想＂,＂在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能＂。的确如此,要想写好作文,首先就得培养孩子丰富的想象力。那么,何为想象？心理学上这样定义：想象是人对头脑中已有表象进行加工改造,创造出新形象的心理过程。苏联学者鲁宾斯坦认为,＂每一种思想,每一种情感,
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