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首页 期刊 师道 适切教育,需学会多向“探寻”【正文】

适切教育,需学会多向“探寻”

作者:张晓华学生呢语文课本苏教版适切家庭教育环境智能发展个人倾向智能特点一名

摘要:<正>在苏教版小学二年级下册语文课本中有一篇题为《学棋》的课文,讲的是远近闻名的围棋能手秋收了两名徒弟,其中一名成了出色的棋手,而另一名棋艺一直没有多大长进。为什么是这样呢?课文给出了原因:"一个学生专心致志,一边听一边看老师在棋盘上布子,有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢,听着听着就走了神儿,好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。他想,要是用弓箭把它射下来该有多好哇!想着想着,双手不由

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师道

《师道》(CN:44-1299/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。

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