作者：汲安庆语文课堂传授电子文本语文教学物质形态甲骨文普适性姿态
摘要：一、谦冲、虔诚的姿态 语文教学中，低位传授突出的是谦冲自牧，虔诚吸纳的姿态。 文本天然地具有高贵、神圣的气质，从“仓颉作书而天雨粟”的神话，到帝王、贵胄才能享受的甲骨文、帛书，再到普适性的纸面文本、电子文本，虽然物质形态上的奢侈、神圣不再，但我们对它精神上的虔敬绝对不能流失。忽略了这一点，教学的平庸与低效便难以避免。
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