加强校本培训过程管理，促进教师专业成长

作者：李婉贞教师专业成长校本培训过程管理可操作性培训过程教师队伍学校流实效性

摘要：近年来．校本培训在一些学校流于形式．未能真正发挥其应有的功能。科学的管理是提高校本培训实效性的关键所在。如果在校本培训中将学校各教研组、课题组以及校本培训的一些具体活动编制成“校本培训行事历”，就能加强校本培训的计划性、系统性、规范性和可操作性。从而加强对培训过程的监控，防止各项活动流于形式．促进教师队伍专业成长。

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