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巧用音乐,提高语文教学效果

作者:吕海康课堂教学效果语文教学音乐巧用表现手段教学理念创造潜力语文学科

摘要:音乐是一种以旋律和节奏为基本表现手段的艺术,它对于人们情感的激发更为直接、丰富、生动。在语文教学中利用音乐的巨大感染力来渲染情境,创造气氛,激发人的想像,往往能收到意想不到的效果。这与“语文学科应以激发想像力和创造潜力为重点”的教学理念不谋而合。我们可以充分利用音乐这种独特的优势.让音乐与语文教学相结合,提高课堂教学效果。

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师道

《师道》(CN:44-1299/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。

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