HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

教师要善于给学生提供精神关怀

作者:尼克·帕卡德; 费尔·雷斯; 尚志强; 瑞雨教师精神关怀学生助学挑战帮助孩子常见精神创伤准备

摘要:教师的工作并非随着下课铃响就结束了.对许多教师来说,工作中精神关怀的成分才是最令人满意、最有价值的方面.在这一节中,我们将就教师与孩子们相处时必须应付的几个最常见的问题作一些指引,因为这些问题不仅涉及到精神创伤,而且关乎如何帮助学生准备应付人生下一阶段的挑战.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

师道

《师道》(CN:44-1299/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。

杂志详情