作者：陈耀方教育类报刊教师培养学习意识教学研究教学实践
摘要：教育类报刊是一种宝贵的资源，它对教师的专业成长起着独特的作用。报刊一期期地来，一份份地收，如同为教师安排了循序渐进的自修课程。报刊里的专题讲座，有的是一位学者的长篇连载，有的是数位专家的同题争鸣；报刊里的教学点滴，有的虽一招一式，却别出心裁，收效显著，有的虽是工作絮语，
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《师道》（CN：44-1299/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物，致力于维护美好教育生态，关照当下中国教育现实，关注教师生存与专业成长，注重教育中人文精神的培养和传播，备受同行和读者赞誉。
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