作者：周菁慧语言习得规律英语教学管理高职英语教学
摘要：满足社会对高职院校学生英语水平的要求，在英语教学管理中应充分运用语言习得规律。结合高职生特点，使得课程设置、教学方法、教学评价等工作更加高效与全面，培养出既有牢固的专业知识，又有较强英语应用能力的学生。
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《四川职业技术学院学报》（CN：51-1645/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川职业技术学院学报》办刊宗旨为紧密结合我省经济发展及当地教育、电视教育现状，立足教育现状，立足职教前沿，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，百花齐放、百家争鸣，探讨职教理论，引导职教改革，服务地方经济。
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