作者：张坤香音乐音乐教育海德格尔技术哲学
摘要：“互联网+”时代,技术革命影响了学校的音乐教育和公共音乐教育。表面上看,“互联网+"技术革命促进了音乐技术与音乐教育的发展,但海德格尔的技术哲学却认为,“互联网+”音乐教育是技术"解蔽"的过程。当前,由于工具主义和有限理性影响,“互联网+”时代的音乐教育过于依赖技术,从而产生了文化审美陷阱、消费主义误区、主体性与情感性缺失等教育问题。因此,基于海德格尔技术哲学的反思,“互联网+”时代的音乐教育必须在教育理念、技术思维和课程教学方面做出相应的调整与改革。
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