作者：董云身体认知理论认识论哲学音乐音乐教育
摘要：后现代哲学的身体转向,唤起了我们对音乐教育中身体态度的审视和思考。当前我国的音乐教育以认识论哲学为基础,＂扬心抑身＂的音乐教育教学范式存在着身体话语被遮蔽的现象,身体的缺席也是导致音乐教育异化的根源之一。后现代的身体理论实现了对认识论哲学身心二元的超越,也为音乐教育的发展指明了路向：音乐教育只有回归到身体的基点,才能回到自己的本真面貌。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《四川戏剧》（CN：51-1087/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川戏剧》是四川省唯一面向国内外公开发行的艺术类专业期刊，旨在加强戏剧理论、艺术现象研究，蘩荣戏剧文学，活跃戏剧评论。
省级期刊
人气 432162 评论 74
北大期刊
人气 28936 评论 45
部级期刊
人气 26613 评论 13
人气 26609 评论 50
