作者：姚翼教书育人素质教育赏识教育言传身教
摘要：“师者，所以传道授业解惑者也。”教书育人不仅要言传更要身教，而且身教更重于言教。当今世界，知识更新和转化为现实生产力的速度突飞猛进，可以说，国家、企业乃至个人的发展优势，愈来愈依靠知识和科技。对于我国这样一个发展中的大国而言，大力提高全民族的思想道德和科学文化素质是中华民族实现伟大复兴和自立于世界民族之林的根本保证。正因为如此，推进教书育人与素质教育具有特殊重要而深远的意义。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，而其最根本的要求就是让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。而教书育人与素质教育是综合工程，需要全社会来共同完成。本文就从教会学生如何设身处事与有效学习两方面入手来探讨教书育人与素质教育。
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