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教育生态学视域下茶文化生态教学模式建构

作者:肖小月教育生态学茶文化生态教学模式素质教育体系

摘要:教育生态学是研究教育与其周围生态环境之间相互作用的规律和机理的科学。从教育生态学的视域看,茶文化教学也是一个完整的生态系统。茶文化生态教学模式的建立,需要茶文化教学理念、教学环境、教学内容、教学方式以及评价体系的生态化,从而构建出以学生为中心的“人-教育-环境”三因子和谐发展的茶文化素质教育体系。

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四川文理学院学报

《四川文理学院学报》(CN:51-1717/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川文理学院学报》自创刊以来,一直坚持以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指针,坚持四项基本原则,坚持社会主义办刊方向。

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