作者：张永华; 付建红; 范骄骄; 陈晓冬角色书信疗法特困儿童实验研究
摘要：运用自然实验法,即在自然状态下创造书信见面情境,以角色书信的心理干预为自变量,以特困儿童心理问题的改善为因变量.探索角色书信疗法在特困儿童中的效能,发现被试在接受角色书信疗法后MHT值及各因子有差异性变化,且部分因子有极其显著性差异.角色书信疗法在特困儿童中具有心理干预的应用价值.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《四川文理学院学报》（CN：51-1717/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川文理学院学报》自创刊以来，一直坚持以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指针，坚持四项基本原则，坚持社会主义办刊方向。
省级期刊
人气 238524 评论 36
人气 152427 评论 62
统计源期刊
人气 129444 评论 75
人气 123123 评论 54
