作者：张秀芳体育体育教育教育学学校体育
摘要：作为一个学术概念,＂体育教育＂是一种有语病的表述方式。文章从教育学的视角,对体育与体育教育的概念进行分析,指出定义不规范给教育理论与实践带来的问题,并提出在尊重体育概念的歧义性的基础上,将＂体育教育＂改为＂学校体育＂。
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《四川体育科学》（CN：51-1136/G8）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川体育科学》办刊宗旨：促进体育科学的学术交流、体育科技信息的传播和体育科研成果的转化；并面向体育科学工作者、教练员、体育教师和广大体育爱好者提供展示科研成果、交流学术思想的园地。
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