作者：樊勇知识基础高校体育教师体育学科专业化教学知识教育学知识教育专业科教培养专业人员
摘要：专业化的知识基础是专业人员的基石,广博的科学文化知识、系统的体育学科专业知识和坚实的教育专业知识(一般教育学知识、体育学科教学知识和教学情境知识)是专业化的体育教师所必须具备的知识基础.在体育教育专业学生的培养和体育教师的培训中,把不同的知识进行不同的整合,以满足培养专业体育教师的目标要求.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《四川体育科学》（CN：51-1136/G8）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川体育科学》办刊宗旨：促进体育科学的学术交流、体育科技信息的传播和体育科研成果的转化；并面向体育科学工作者、教练员、体育教师和广大体育爱好者提供展示科研成果、交流学术思想的园地。
省级期刊
人气 753050 评论 72
人气 483953 评论 71
人气 462786 评论 66
部级期刊
人气 441864 评论 69
