作者：罗艺杰美国老年人数字素养对比数字素养教育
摘要：通过网络调查法对中美两国的老年人数字素养教育进行了对比分析,发现中美两国老年人的数字素养教育在培训模式及方式上有显著的差异。提出应借鉴美国成熟的教育经验,来提高我国老年人的数字素养教育。
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