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基于胜任力理论的卫生技术人员继续教育培训模式的优化研究

作者:李莎胜任力卫生技术人员继续教育培训

摘要:在经济社会迅速发展的今天,卫生技术人员知识更新和终身学习显得尤为重要。继续教育培训不仅可以促使卫生技术人员更新知识储备、拓宽能力素质,还可以全面提升卫生技术人员自主贡献率和创新力,对促进学习型社会建设和可持续发展城市建设也具有深远意义。但当前,对卫生技术人员的继续培训存在需求分析不到位、培训框架建构不合理、缺乏胜任力模型中的中间层和核心层胜任力的培训等不合理因素。为了促使卫生技术人员继续教育培训工作高效开展,文章尝试引用胜任力理论,进一步优化卫生技术人员继续教育培训模式,使培训体系更具系统性、实用性和规范性,提高卫生技术人员的工作满意度,为医院创造更多的效益。

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生产力研究

《生产力研究》(CN:14-1145/F)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生产力研究》主要刊登研究经济理论、经济改革、发展重大问题方面的论文、学术动态的综述性文章。同时,作为中国生产力学会会刊,它最及时、最权威地反映着全国生产力经济理论与实践研究的最新动态和最新成果。

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