作者：陈宇燕美育音乐元素古诗教学策略研究
摘要：在树立文化自信、坚持美育教学的大背景下,统编教材在古诗的编排上侧重“适度适时”和“有质有量”,并通过探究古诗与音乐的历史渊源,分析古诗与音乐的共通之处,实现两者的有机融合,不断提高古诗教学效率,落实美育目标。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
省级期刊
人气 536316 评论 49
人气 400529 评论 51
人气 383429 评论 44
人气 362961 评论 56
