作者：刘薇; 杨芳专业提升班主任工作岗位年轻教师新学期最短时间无所适从
摘要：新学期开学,学校会有两、三名新教师入职。年轻人的到来,给学校注入了活力。新教师有理想、有热情,但是却缺乏工作经验,刚走上工作岗位,就要被安排当班主任,兴奋之余,又有些无所适从。让年轻教师在最短时间内胜任班主任工作,管理好班级,获得专业提升,是学校密切关注的问题。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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