作者：何宇龙品格教育良好品格有效促进良好的习惯社会主义核心价值观活动为载体模仿能力提高个人素质
摘要：小学品格教育要以社会主义核心价值观为指导,以活动为载体,形成多方位、多视角的品格教育大环境,才能有效促进儿童良好品格的形成。好的学习、生活习惯,是提高个人素质的重要保障,小学阶段的学生思想单纯,自控能力差,但这些孩子模仿能力特别强,可塑性也特别强。教师要采取科学的方法,培养学生良好的习惯。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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