作者：王莉燕语文基础知识下笔如有神阅读积累群文阅读写作兴趣学生阅读能力阅读感悟五要素
摘要：“读书破万卷,下笔如有神。”学生阅读能力的高低、阅读积累的多少、阅读感悟和运用能力直接影响学生的写作兴趣、创作技巧、作品质量。教师在语文教学中始终要把阅读和写作的指导作为教学的重点。一、打造“金字塔”教师要在群文阅读教学中强化语文基础知识。字、词、句、段、篇是语文基础知识的五要素,相互影响、缺一不可。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
省级期刊
人气 536285 评论 49
人气 400406 评论 51
人气 383390 评论 44
人气 362618 评论 56
