作者：李国春分层作业作业类型黄金分割专题作业网络资源数学作业趣味作业教学目标
摘要：教师必须研究和应用各种不同方法,进行作业材料的优化组合,提高作业设计有效性,合理设计分层作业、探究作业、拓展作业、专题作业以及微课作业,丰富数学作业类型,让学生有选择的主动权,积极参与到数学作业的实践活动中。一、趣味作业教师在设计学生的作业时,一定要注重学生爱好、性格特点,如实根据教学目标和教材,设计趣味性的作业,引导学生变“苦做”为“乐做”,提高教学效率。例如在教学“黄金分割”后,教师可布置这样一项作业:查阅有关资料或通过网络资源了解“黄金分割”的应用。
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