作者：熊启良教师专业成长农村基础教育农村义务教育乡村振兴专业现状中等规模路径探索基本形态
摘要：中等规模学校是农村基础教育的基本形态,是农村义务教育的重要组成部分。乡村中等规模学校在中西部地区占比较大,但常常处于夹缝之中,容易被人遗忘。分析调查这类学校的教师专业现状,探寻这类学校教师专业成长的策略有着重要的现实意义,是提高中西部农村地区教育质量的关键,更是乡村振兴的基础。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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