作者:李小燕学生计算策略数学计算教学快乐计算习惯科学思维口算练习计算能力
摘要:在小学数学计算教学中,教师要从培养学生良好的计算习惯入手,发展学生基于数学计算的科学思维,加强笔算以及口算练习,使学生的计算能力得到稳步的提升。
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《四川教育》(CN:51-1056/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。
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