作者：邓雪莲语文教学引导学生感悟学生创新能力学习成功基础学科创新内涵教学改革
摘要：语文是一门基础学科,包含着丰富的创新内涵。教师要深化教学改革,结合听、说、读、写的训练,引导学生感悟语文教学的艺术魅力。引疑激趣,感悟、体验兴趣是学生发展思维的巨大推动力,是培养学生创新能力的起点,是学习成功的秘决。有兴趣的学习能使学生沉浸在活跃的思考氛围中。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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