作者：谭梅习惯培养学会小学生工具书阅读过程阅读思路背景知识启迪思维
摘要：一、使用工具书的习惯小学生的工具书主要是字、词典。它们是小学生无声的老师。学生在阅读过程中遇到不认识的字、不理解的词,就要及时地查阅字、词典,借助这些工具书,自己弄懂字词的意思。参考书能为学生提供阅读思路,提供相关背景知识,扩宽知识面,启迪思维,是学生自学的好帮手。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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