作者：雍晓燕校长专业发展过程考核平昌县舞台发声形式主义结果考核动态考核
摘要：以前,严重的形式主义浪费人力物力,考核双方都觉得没意思。现在,变结果考核为过程考核,变静态考核为动态考核,不在于“考倒”校长,而在于促进校长专业成长。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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