作者：苟成碧阅读教学学生阅读小学语文教学拓展阅读阅读速度教学方式阅读需要阅读量
摘要：群文阅读教学,是指教师在一个教学时段内指导学生阅读相关联的多篇文章。群文阅读是一种新的拓展阅读的教学方式,侧重于对学生阅读数量和阅读速度的培养。作为一种技能,快速阅读需要进行长期的培养与训练。在小学语文教学中,要让学生更好地理解、感悟课文的主题,有效地进行拓展阅读,增大阅读量、提高阅读速度,群文阅读教学显得越来越重要。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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