作者：江玉凤; 张涛物理演示实验有效性实验教学方式实验现象引导学生学生观教学目的物理问题
摘要：演示实验是教师为了达到一定的教学目的,把要研究的物理问题通过实验展现在学生面前,在实验过程中渗透科学探究的方法和思想,引导学生观察和思考。教师与学生协同合作、共同分析讨论有关实验现象,最终引导学生得到实验现象的本质和规律的一种实验教学方式。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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