作者:刘代敏多媒体技术农村课堂新平台低年级学生数学课堂直观形象学习兴趣教学案例
摘要:对于低年级学生,数学课相比语文课略显单调和抽象.多媒体技术以其直观形象、声画并茂的优势,激发学生学习兴趣,具有重要意义.笔者现结合自己的教学案例,谈谈多媒体技术给农村小学数学课堂带来的变化.
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《四川教育》(CN:51-1056/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。
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