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独立、自主、参与-培养竞技体育学校学生自主参与自主学习的能力

作者:许智国; 方明松以学生为中心自主学习行为体育学校培养目标自主参与竞技能力文化基础知识

摘要:竞技体育学校学生的培养目标,是培养有一定文化基础知识,同时又具有较高体育专项技能的专业技术人才。自主参与自主学习行为,是一种学生独立自主管理自己学习的方法,它不是以教师为中心,也不是以学生为中心,而是以学生的主体意识、情感意识、参与意识为中心。

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四川教育

《四川教育》(CN:51-1056/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。

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