作者：孙朝英班主任工作助手引导学生班级管理自我约束自我管理班干部
摘要：班主任要充分发挥班干部的优势，让班干部成为自己的得力助手，引导学生制定出切实可行的班规，把班级管理变成“法治”管理，让学生自我约束，自我管理。“眼睛一睁，忙到熄灯；闭上眼睛，还想学生”，这是班主任工作的写照。“教育不是牺牲，更不是无谓的牺牲，而是享受，只有轻松了，才能享受。”
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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