作者：牟林学生自主学习学生发展物理教学育人目标素养物理课堂物理研究方法
摘要：教育的育人目标要实现，学生发展核心素养要落地生根，课堂是最佳的落脚点和主阵地。物理课堂要培养学生“科学精神”“学会学习”，在教学中通过激发学生学习兴趣、让学生经历探究过程、运用物理研究方法，养成自学能力。现就初中物理课堂如何通过学生自主学习，形成发展核心素养一些具体的做法。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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