作者：邱毅数学学科素养指向桥梁能力知识数学课程标准数学抽象
摘要：2017年教育部颁布的《普通高中数学课程标准（2017年版）》中明确提出了数学学科的六大核心素养“数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析”，给出了每个素养的内涵、价值、表现和水平，设置了基于数学学科核心素养的“学业质量标准”，并且构建了落实核心素养3个途径——课程改革、教学实践、教育评价的理论框架。因此，数学核心素养在教学和评价中的实施就显得尤为重要而迫切。
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