作者：陈卿历教师培训培养策略培养内容教育心理学课程教育培训任务培养机构教育部门
摘要：全科型教师由基层教育部门或具有教师培训资质的人才培养机构承担培训任务.全科教师的培养内容涉及小学课程教育的基本理论知识、教学技能以及教育心理学等,内容广泛,综合性强.全科教师的培养对象,主要是承担小学各学科教学任务的一线教师,以及从事教学研究、教学管理的优秀教师.全科教师的特点是能熟练掌握各学科教学内容,并且可以直接从事各学科的教学工作.
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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