作者：范明国精神价值学生主体观教学方式百花齐放百家争鸣主动参与孔子
摘要：“坐而论道”是孔子的教学方式。“坐”是一种自由开放和谐的心境，“论”是一种百花齐放、百家争鸣的活动形式，“道”是存异求同的归宿。孔子虽已逝去，但“坐而论道”对今天的教学仍然具有指导意义：1．最早的学生主体观。谁论？师和弟子围成一圈，论学习、谈修养、评时事。这个过程不是弟子对孔子洗耳恭听，而是每位弟子主动参与其中，通过讨论达到认识和精神价值的提升，切合新课程倡导的“学生是课堂的主体”理念。
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