作者：李荣华学生培养文化异同课堂教学中外文化文化意识世界眼光教材
摘要：翻看新版《新标准英语》（三起）教材（下同），中外文化的痕迹处处可寻，是培养学生文化意识的良好载体。教师如何利用好该教材，立足课堂教学，把学生培养成兼具中国灵魂和世界眼光的新时代人才，是一个值得探讨的问题。本文拟在课堂教学的导入、呈现和拓展三个环节，各撷取一例以示说明。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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