作者：唐鹏学生为学数学知识逻辑严密数学教学数学课堂推理性
摘要：数学知识抽象难懂、逻辑严密、推理性强；学生既不听我的又不跟着我动；数学课堂快成为我讲评书的讲堂了……针对数学教学的斟惑。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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