作者：姜宗玕趣味学生兴趣激情教学过程学习兴趣课程教学体验成功数学知识
摘要：课程教学要注重对学生兴趣的激发与培养.教师在教学过程中一定要注重趣味,要调动学生学习的积极性,让学生体验成功.一、用游戏或故事激发学趣小学生对故事更感兴趣.教学过程中,教师应注意利用小学生这一特点,将数学知识与一些趣味故事相结合,激发学生学习兴趣.
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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