作者：杨远锐教育激励心灵教育艺术热爱学生学习动机教育工作者班级管理鼓励教育
摘要：班级管理离不开教育激励.所谓教育激励,就是教育工作者激发学生的学习动机,调动其学习的积极性和主动性,使其朝着所期望的目标努力前进的过程.教育激励的实质就是在尊重和热爱学生的基础上,通过鼓励教育、信任学生,使他们能在困难中坚定信心,在失败中看到希望,从而鼓励自己不断努力,不断进取,最终获得成功.
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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