作者：张黎语言艺术批评人的精神人的成长师生矛盾学生叛逆期青春期
摘要：班主任免不了要批评犯错的学生.批评的作用是激励人的斗志,鞭策人的精神,教导人的成长.但是,对小学中高段,开始步入叛逆期、青春期的学生,大声喝斥,往往会激起学生的反抗,导致师生矛盾升级.班主任老师应改变批评的方式,讲究语言艺术,变“单刀直入”为“迂回曲折”,变“恶语相讥”为“幽默解嘲”,变“老账新算”为“就事论理”。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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