HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

培养小学生作文自改能力的实践与探索

作者:刘明芳学生作文实践环节自改能力培养有机组成部分写作过程学生写作小学生

摘要:修改是写作过程的有机组成部分,是学生写作的重要实践环节。目前,小学生的作文,多数由老师全批全改,细批、细改。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

四川教育

《四川教育》(CN:51-1056/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是:服务教育,服务学校,服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊,每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究,信息量大,针对性强,在同类期刊中独树一帜。

杂志详情