作者：徐明元学生海洋语义教学审美能力语言美形象美境界美美育
摘要：在语义教学中，教师要充分挖掘教材中蕴含的丰富的美育因素，让学生品味语言美、形象美、境界美，培养学生的审美能力。
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《四川教育》（CN：51-1056/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《四川教育》办刊宗旨是：服务教育，服务学校，服务教师。本刊是第一本专题化制作的教育期刊，每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究，信息量大，针对性强，在同类期刊中独树一帜。
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